Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las mujeres y sus historias
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 1º

Objetivo:
Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Dificultad para procesar información

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Las mujeres y sus historias". Se les explica a los alumnos que en esta unidad se centrarán en la participación de las mujeres en la sociedad a lo largo de la historia.


• Motivación: Se les plantea el problema de la dificultad para procesar información y se les pregunta cómo creen que esto puede afectar su aprendizaje sobre la participación de las mujeres en la historia.

Desarrollo:

• Tarea inicial: Se les presenta a los alumnos una fuente histórica que muestra la participación de las mujeres en un momento histórico específico. Se les pide que analicen la fuente y respondan preguntas relacionadas con la misma.


• Investigación: Se divide a los alumnos en grupos y se les asigna un momento histórico específico para investigar sobre la participación de las mujeres en ese periodo.


• Análisis y síntesis: Cada grupo presenta los resultados de su investigación y se lleva a cabo una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre las distintas etapas históricas en cuanto a la participación de las mujeres.

Cierre:

• Reflexión: Se les pide a los alumnos que reflexionen sobre las dificultades que enfrentaron al procesar la información de las fuentes históricas y cómo pueden superarlas.


• Tarea para la siguiente sesión: Se les asigna a los al