La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: El déficit que enfrentan los alumnos en la lectura de comprensión y el rezago matemático.

Interdisciplinaridad: La planeación incorporará actividades que atiendan el problema de la lectura de comprensión y el rezago matemático.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión lectora sobre las campañas militares de Hernán Cortés. 2) Actividad de resolución de problemas matemáticos relacionados con la conquista.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: explicar el objetivo de la unidad y su relevancia histórica.


• Actividad para identificar el déficit en la lectura de comprensión: pedir a los alumnos que lean un texto corto sobre la conquista y respondan a preguntas básicas.

Desarrollo:

• Exposición del tema: explicar las campañas militares de Hernán Cortés y su importancia en la conformación de las metrópolis.


• Actividad de lectura en grupos: los alumnos se dividirán en grupos y leerán un texto sobre una campaña militar específica. Luego, deberán resumir la información y compartirla con el resto de la clase.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las campañas militares: los alumnos compartirán las conclusiones de su lectura y se abrirá un debate sobre los aspectos positivos y negativos de las campañas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso d