Escritura colectiva a través del dictado
yesua rebollo
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Escritura colectiva a través del dictado
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Grado: 1º de Primaria
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo específico (PDA): El alumno escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Problema a atender: Alumnos con familias desestructuradas
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al proyecto y la escritura colectiva
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Dinámica de integración grupal.
- Lectura en voz alta de un cuento corto.
- Lluvia de ideas sobre el cuento y registro de las ideas en una cartelera.
- Explicación del concepto de escritura colectiva y dictado.
- Realización de un dictado grupal, donde el docente escribirá en el pizarrón las ideas que los alumnos irán verbalizando.
- Reflexión final sobre la importancia de la escritura colectiva y la colaboración entre los alumnos.
Sesión 2: Escritura colectiva de una lista de deseos
- Repaso del objetivo de la clase anterior.
- Lectura en voz alta de una lista de deseos.
- Discusión sobre los deseos que tienen los alumnos para su comunidad.
- Realización de un dictado grupal para elaborar una lista de deseos de la comunidad.
- Los alumnos copiarán la lista en su cuaderno y agregarán dos deseos propios.
- Reflexión final sobre la importancia de expresar ideas y deseos por escrito.
Sesión 3: Escritura colectiva de una receta
- Repaso del objetivo de la clase anteri