Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Título de la clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo (PDA): Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Integración interdisciplinar: Problemas ambientales.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas sociales y ambientales que afectan a su comunidad.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos pequeños de estudiantes.


• Entregar a cada grupo una lista de diferentes problemas sociales y ambientales presentes en su comunidad, México y el mundo.


• Los estudiantes deberán seleccionar uno de los problemas y realizar una breve investigación sobre sus causas y consecuencias.


• Cada grupo deberá presentar su problema seleccionado y sus resultados a través de una exposición.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre las problemáticas presentadas y cómo impactan en la comunidad.


• Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y las problemáticas presentadas.


• Introducir el concepto de pensamiento crítico y su importancia para abordar los problemas sociales y ambientales.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Formar nuevos grupos de estudiantes.


• Entregar a cada grupo una problemática específica presente en su comunidad, México o el mundo.


• Los estudiantes deberán analizar la problemática desde diferentes perspectivas (económica, social, ambiental) y encontrar posibles soluci