Historia personal y familiar

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Historia personal y familiar

Objetivo: Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Sesión 1: Introducción al tema

Tiempo aproximado: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Pregunta inicial: "¿Alguna vez han platicado con sus familias sobre cómo eran las cosas antes y cómo han cambiado ahora?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de "historia personal y familiar" y los conceptos de "antes, después y ahora".
   
   
   • Ejemplo de historia personal y familiar por parte del docente.
   
   
   • Dinámica de lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán sucesos importantes que hayan vivido en su vida y en la vida de su familia.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar nuestra historia personal y familiar.
   
   
   • Tarea: Pedir a los alumnos que platicen con sus familias sobre sucesos importantes y tomen notas para compartir en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Ordenando los sucesos

Tiempo aproximado: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las notas tomadas por los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de cómo ordenar los sucesos en antes, después y ahora.
   
   
   • Trabajo en parejas: Los alumnos compartirán los sucesos que han platicado con sus familias y los ordenarán en una línea temporal.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común: Algunas parejas compartirán su línea temporal con el resto del grupo.
   
   
   • Reflexión grupal sobre cómo los sucesos personales y familiares pueden influir en nuestras vidas y en la sociedad.