Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y recordatorio de la clase anterior.


• Presentación del problema: "falta de concentración en clases".


• Diálogo con los alumnos sobre las posibles causas de la falta de concentración y la importancia de la comunicación efectiva para solucionar problemas.


• Breve explicación sobre el lenguaje técnico y su importancia en la comunicación técnica.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en línea sobre el uso del lenguaje técnico en diferentes contextos (industria, ciencia, tecnología, etc.).


• Discusión en grupos sobre los diferentes ejemplos encontrados y la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.


• Elaboración de propuestas para mejorar la comunicación técnica en diferentes contextos (por ejemplo, elaborar un glosario de términos técnicos en el aula, proponer formas de comunicación más efectivas en un proyecto tecnológico, etc.).

Cierre:

• Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la clase anterior.


• Diálogo sobre las tareas asignadas y las conclusiones obtenidas.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para diseñar una forma de representación (gráfico, diagram