Elaboración de escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas de una comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Inglés: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Tema: Elaboración de escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas de una comunidad.

Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del ausentismo escolar.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas.


2. Observación y participación en la discusión y resolución del problema del ausentismo escolar.

Sesión 1:

Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del nuevo objetivo de la clase: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.


• Reflexión: ¿Qué problemas identifican en su comunidad? ¿Cómo creen que se podrían solucionar?

Desarrollo (40 minutos):

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividad de brainstorming: Los alumnos deberán escribir en inglés las necesidades, intereses y problemas que identificaron en su comunidad.


• Formación de equipos: Los alumnos se agruparán en equipos y elegirán uno de los problemas identificados para trabajar en el proyecto comunitario.


• Investigación en inglés: Los equipo