Estructura, propiedades y características de la materia
Jose Luis Rocha
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º de Física
Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo: Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Incorporar el problema del mal hábito alimenticio y la activación física
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una breve actividad de reflexión sobre la importancia de entender la estructura de la materia en relación al problema del mal hábito alimenticio y la activación física.
Desarrollo (30 minutos):
- Introducción teórica sobre la estructura de la materia y sus propiedades.
- Presentación de ejemplos concretos de cómo los avances en la comprensión de la materia han impactado nuestra vida diaria.
- Realización de una actividad práctica de observación y análisis de diferentes tipos de materiales.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión.
- Planteamiento de preguntas de indagación para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recapitulación de la sesión anterior y repaso de las preguntas de indagación planteadas.
- Presentación de una breve introducción histórica sobre el proceso de construcción de nuevas teorías en relación a la estructura de la materia.
Desarrollo (30 minutos):
- Investigación en grupos sobre diferentes teorías históricas de la estructura de la materia.
- Presentación de los hallazgos