Introducción a la comprensión y producción de textos explicativos.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comprensión y producción de textos explicativos.
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de comprensión y producción de textos explicativos, promoviendo la recuperación de información de diversas fuentes.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de comprender y producir textos explicativos en la vida cotidiana.


2. Presentar diferentes ejemplos de textos explicativos, como artículos de divulgación, libros de texto y reportes de investigación.


3. Realizar una lectura en voz alta de un artículo de divulgación y pedir a los alumnos que tomen notas sobre la información más relevante.


4. Realizar una actividad de preguntas y respuestas sobre el texto leído, promoviendo la participación de todos los alumnos.


5. Explicar la importancia de utilizar diferentes fuentes de información para producir textos explicativos.


6. Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que investiguen sobre un tema de interés y recopilen información de diferentes fuentes.

Sesión 2:
Tema: Recuperación de información de distintas fuentes.
Duración: 45 minutos

Objetivo: Promover la recuperación de información de distintas fuentes para la producción de un texto explicativo.

Actividades:

1. Iniciar la clase revisando la tarea asignada en la sesión anterior: pedir a los alumnos que compartan la información que recopilaron sobre el tema de interés.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes propósitos para producir un texto explicativo, como informar, enseñar o persuadir.


3. Presentar diferentes técnicas para recuperar información de distintas fuentes, como subrayar, resumir o