El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de conflictos entre alumnos

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1: El conflicto y la cultura de la paz

Inicio:

• Presentar el tema del conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de conflicto y cultura de la paz.


• Plantear la problemática de los conflictos entre alumnos en la escuela.

Desarrollo:

• Explicar las características de la cultura de la paz y su importancia en la convivencia humana.


• Realizar una lectura de casos de conflictos entre alumnos y discutir posibles soluciones desde la cultura de la paz.


• Fomentar la reflexión y el análisis crítico de los alumnos sobre el tema.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las posibles soluciones planteadas por los alumnos.


• Hacer una síntesis de los conceptos clave abordados en la sesión.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre conflictos sociales y políticos resueltos pacíficamente en México y el mundo.

Sesión 2: Conflictos sociales y políticos resueltos pacíficamente

Inicio:

• Repasar los conceptos de conflicto y cultura de la paz.


• Realizar una dinámica para recordar las tareas asignadas en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Pres