Materiales, procesos técnicos y comunidad
Maria Amador
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo PDA: Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los materiales puedan poner en riesgo el entorno de la comunidad.
- Breve repaso de conceptos relacionados con materiales y procesos técnicos.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción al concepto de desarrollo sustentable y su importancia para la comunidad.
- Análisis de casos reales de problemas ambientales causados por el mal uso de materiales en la comunidad.
- Formación de grupos de trabajo y asignación de un problema ambiental a cada grupo.
Sesión 2:
- Investigación en grupo sobre el problema asignado, incluyendo las causas y consecuencias.
- Identificación de alternativas para solucionar o mitigar el problema.
- Elaboración de un plan de acción en equipo.
Sesión 3:
- Implementación del plan de acción en la comunidad.
- Registro de los resultados obtenidos y reflexión en grupo sobre las dificultades encontradas y los aprendizajes adquiridos.
Fase 3: Cierre
Sesión 4:
- Presentación de los resultados obtenidos por cada grupo.
- Discusión en grupo sobre los impactos positivos de las alternativas implementadas.
- Reflexión sobre la importancia de un enfoque sustentable en la comunidad.
Sesión 5:
- Elaboración de un informe final por escrito s