Materiales, procesos técnicos y comunidad

Maria Amador
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Matemáticas - operaciones básicas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque transversal: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  2. Pregunta disparadora: ¿Cómo influyen los materiales y los procesos técnicos en nuestro entorno comunitario?

  3. Actividad de motivación: Proyección de un video corto sobre la contaminación causada por el mal manejo de materiales.


Desarrollo:



  1. Investigación en grupos de 4-5 alumnos sobre los materiales más utilizados en la comunidad y los procesos técnicos relacionados.

  2. Análisis de los efectos positivos y negativos de estos materiales y procesos técnicos en el entorno comunitario.

  3. Identificación de alternativas más sustentables para el uso de materiales y procesos técnicos.


Cierre:



  1. Puesta en común de los resultados de la investigación y las alternativas propuestas.

  2. Reflexión grupal sobre cómo estas alternativas pueden favorecer el desarrollo sustentable en la comunidad.

  3. Tarea: Elaborar un cartel informativo sobre un material específico y su impacto en el entorno comunitario.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Recordatorio de la sesión anterior.

  2. Presentación del problema interdisciplinario: Matemáticas - operaciones básicas relacionadas con la compra, uso y desperdicio de materiales.


Desarrollo:



  1. Resolución d