Comprensión y producción de resúmenes.

Alberto Hernández
Primaria 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título del Proyecto: "Resumiendo nuestras ideas y compartiéndolas con la comunidad"


Grado: 3º de Primaria


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo general: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de una fuente consultada, fomentando la comprensión de las ideas expuestas.


Objetivo específico: Promover la lectura comprensiva, la escritura y el pensamiento crítico a través de la producción de resúmenes colaborativos.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque interdisciplinar: Lenguaje, Ciencias, y Educación Física.


Desarrollo de la secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el proyecto "Resumiendo nuestras ideas y compartiéndolas con la comunidad". Se explicará el objetivo y se motivará la importancia de la lectura comprensiva y la escritura en la vida diaria.



  2. Actividad 1 (15 minutos): Los alumnos realizarán una lectura compartida de un texto corto sobre un tema de interés común. Se promoverá la participación activa de los estudiantes, realizando preguntas para asegurarse de que están comprendiendo el texto.



  3. Actividad 2 (15 minutos): En grupos pequeños, los alumnos discutirán las ideas principales del texto y elaborarán un resumen colaborativo en una hoja de papel. Se incentivará el diálogo y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.



  4. Cierre (5 minutos): Los grupos compartirán sus resúmenes con el resto de la clase. Se enfatizará la importancia de la claridad, precisión y brevedad en la elaboración de los resúmenes.