La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Clase de Inglés para alumnos de Secundaria 2º

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo PDA: Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Falta de comprensión sobre los aspectos lingüísticos del idioma inglés.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y su importancia en el mundo.


• Generación de preguntas de investigación sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Discusión en grupo sobre las preguntas generadas.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las lenguas indígenas en México y su importancia cultural.


• Elaboración de una lista de las lenguas indígenas más habladas en México.


• Presentación oral en grupo sobre una lengua indígena seleccionada.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas.


• Realización de una infografía que muestre la diversidad lingüística en México.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del tema: Lenguas internacionales y su influencia en la sociedad.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las lenguas más habladas en el mundo y su influencia cultural.


• Elaboración de un mapa interactivo que muestre la distribución geográfica de las lenguas más habladas.

Cierre:

• Prese