Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Arleth Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrimientos en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Objetivo (PDA): Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrientes en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento de las consecuencias del exceso de alimentos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Sesión 1: Inicio
- Presentación de la temática y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen con mayor frecuencia y cuáles podrían ser perjudiciales para la salud.
- Explicación del concepto de alimentos ultraprocesados y ejemplos de los mismos.
- Planteamiento de preguntas para despertar la curiosidad de los alumnos sobre las consecuencias del consumo excesivo de alimentos ultraprocesados.
Sesión 1: Desarrollo
- Organización de grupos de trabajo para investigar sobre las enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
- Uso de recursos como internet, libros y artículos científicos para recopilar información.
- Realización de un mapa conceptual o esquema sobre las enfermedades estudiadas y la relación con los alimentos ultraprocesados.
- Discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones alcanzadas.
Sesión 1: Cierre
- Presentación de los hallazgos por parte de cada grupo.
- Reflexión sobre las consecuencias del consumo excesivo de alimentos ultra