"La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España"

Plan de clase

Planeación de clase: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España"

Objetivo (PDA): Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinaria: Acoso escolar y ciberacoso.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Planeación:

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentación del tema: Introducir a los estudiantes en el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España. Explicar brevemente el objetivo de la clase.

Fase de desarrollo:

1. Actividad de lectura: Proporcionar a los alumnos un fragmento de texto relacionado con las formas de exacción en el Virreinato de la Nueva España. Pedirles que lo lean y resalten las ideas principales.


2. Discusión en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y pedirles que compartan las ideas principales que encontraron en el texto. Fomentar el debate y la participación activa.


3. Puesta en común: Invitar a los grupos a compartir sus conclusiones con toda la clase y anotarlas en el pizarrón.

Fase de cierre:

1. Reflexión escrita: Pedir a los alumnos que escriban, en forma individual, un breve párrafo donde expresen su opinión sobre las formas de exacción en el Virreinato de la Nueva España y su relación con la actualidad.

Sesión 2:

Fase de inicio:

1. Recapitulación: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.