Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Manuel Parra
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Objetivo (PDA): Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Problema a atender: Falta de valores
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: "Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social".
- Realizar una lluvia de ideas sobre el cuidado del medioambiente y la importancia de los valores en nuestra sociedad.
Desarrollo:
- Realizar una visita al entorno natural cercano (parque, jardín, etc.) para observar y apreciar los elementos artísticos presentes en la naturaleza.
- Realizar un ejercicio de dibujo o fotografía para capturar los elementos estéticos descubiertos.
Cierre:
- Compartir y discutir las obras de arte creadas por los alumnos.
- Reflexionar sobre la importancia de apreciar y valorar el entorno natural y social.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar la importancia del cuidado del medioambiente y los valores en nuestra sociedad.
- Presentar diferentes manifestaciones artísticas (pintura, escultura, música, danza, etc.) y su relación con el entorno natural y social.
Desarrollo:
- Realizar una investigación en grupos sobre artistas que utilizan los elementos de las artes y recursos estéticos en su obra para transmitir mensajes relacionados con el medioambiente.
- Cada grupo presentará su investigación y compartirá ejemplos de obras de arte.
Cierre: