Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para Español, nivel Secundaria 3º

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés y compromiso de los alumnos en las actividades escolares.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica para evaluar la creatividad y el uso de recursos estéticos en la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad.


2. Observación participante durante las actividades de lectura y escritura en grupo.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Actividad motivadora: Juego de roles en el que los alumnos representarán a personajes de diferentes obras literarias y tendrán que utilizar recursos estéticos en su actuación.


• Reflexión sobre la importancia de la literatura y su relación con la comunidad.

Desarrollo:

• Introducción a los elementos y recursos estéticos (metáfora, simbolismo, ritmo, etc.) mediante ejemplos y ejercicios prácticos.


• Actividad en grupo: Los alumnos elegirán una situación vinculada con la comunidad y escribirán un breve texto dramático utilizando recursos estéticos.


• Retroalimentación grupal sobre los textos creados y cómo pueden mejorar su uso de los recursos estéticos.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la import