Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Objetivo: Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas formas de comunicación que conocen.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos diferentes imágenes que representen formas de comunicación oral, como el teléfono, la televisión, la radio, entre otros.
   
   
   • Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos representen distintas situaciones de comunicación (pedir algo en un restaurante, saludar a un amigo, etc.).
   
   
   • Fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común para compartir las experiencias de comunicación oral de los alumnos.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de la comunicación oral y cómo nos ayuda a expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: El lenguaje y la contaminación auditiva

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la contaminación auditiva causada por las carreteras principales cercanas a la escuela.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la comunicación oral y sus diversas formas.
   
   
   • Presentar el problema de la contaminación auditiva causada por las carreteras cercanas a la escuela.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de observación del entorno, donde los alumnos identifiquen los sonidos provenientes de las carreteras.