Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema

Duración: 45 minutos

• Presentar el tema: "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental".


• Explicar a los alumnos el objetivo de la clase: Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos de alimentación y actividad física de los alumnos, destacando el consumo de bebidas azucaradas y alimentos chatarra.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos conciliar los hábitos de consumo poco saludables con la necesidad de mantener una vida activa y saludable?


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta relacionada con el sistema circulatorio y la relación con el problema planteado.

Sesión 2: Investigación y elaboración de modelos

Duración: 45 minutos

• Proporcionar a cada grupo materiales y recursos necesarios para la investigación.


• Los alumnos deberán investigar en fuentes confiables sobre el sistema circulatorio, prestando especial atención a la función del corazón y los vasos sanguíneos.


• Cada grupo deberá elaborar un modelo que represente de manera clara y sencilla la función del corazón y los vasos sanguíneos.


• Los alumnos deberán preparar una explicación oral para presentar su modelo en la siguiente sesión.

Sesión 3: Presentación de modelos

Duración: 45 minutos

• Cada grupo presentará su modelo y explicará la función del corazón