Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender de manera interdisciplinar: La autorregulación de emociones y comportamiento

Sesión 1: Conocimiento de sí mismo y los demás
Duración: 50 minutos

Fase de inicio:

• Saludo y calentamiento emocional: Preguntar a los alumnos cómo se sienten en ese momento y permitirles compartir sus emociones.


• Introducción al tema: Explicar brevemente la importancia de conocerse a sí mismo y a los demás para poder relacionarse de manera adecuada.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo personal y social.

Fase de desarrollo:

• Dinámica: "La línea de la vida": Los alumnos dibujarán una línea en un papel y marcarán los momentos más importantes de su vida hasta el momento. Luego compartirán sus experiencias con un compañero.


• Actividad grupal: Cada alumno formará una pareja con otro compañero y se entrevistarán mutuamente para conocer más sobre sus gustos, intereses y experiencias. Luego, cada pareja compartirá lo aprendido con el resto del grupo.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán lo que aprendieron sobre sí mismos y sobre los demás a partir de la actividad.


• Tarea: Pedir a los alumnos que realicen una reflexión escrita sobre la importancia de conoce