Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Jessica Serrano
Primaria 5º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Tema: Cuidado de la salud y prevención de enfermedades


Grado: 5º de Primaria


Objetivo: Como presentador o presentadora, el alumno será capaz de recuperar e integrar información de diversas fuentes, preparar su presentación con palabras clave y notas breves, emplear un léxico formal, usar recursos gráficos como material de apoyo y mantener la atención de la audiencia, resolviendo dudas y haciendo comentarios acerca de lo que le plantean.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Introducción:



  1. Presentar a los estudiantes el tema de la clase: "El cuidado de la salud y la prevención de enfermedades".

  2. Explicar la importancia de este tema para su bienestar y el de su comunidad.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas relacionados con el cuidado de la salud.


Desarrollo:
4. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles distintos temas relacionados con el cuidado de la salud (por ejemplo, higiene personal, alimentación saludable, ejercicio físico, prevención de enfermedades contagiosas, etc.).
5. Indicar a los grupos que investiguen sobre su tema utilizando diversas fuentes como libros, revistas y páginas web confiables.
6. Brindar a los estudiantes una ficha de investigación para que registren la información relevante que encuentren.
7. Orientar a los grupos para que elaboren un cuadro sinóptico, esquema o tabla de doble entrada como material de apoyo para su exposición.
8. Proporcionar tiempo suficiente para que los grupos preparen su presentación, escriban palabras clave y/o notas breves que les sirvan como guía y organicen la secu