Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

DIANA QUINTANA
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Escuela de Secundaria 1º


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Sesión 1:



    • Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

    • Motivación: Mostrar diferentes dispositivos tecnológicos que utilizan energía y preguntar a los alumnos sobre su funcionamiento y uso.



  • Sesión 2:



    • Reflexión sobre el problema: Gasto energético. Se les plantea a los alumnos una situación hipotética en la que deben analizar las implicaciones del gasto energético en su entorno y en el medio ambiente.




Fase 2: Desarrollo



  • Sesión 3:



    • Investigación en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre los diferentes tipos de energía utilizados en los procesos técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico.

    • Realización de un informe de investigación grupal.



  • Sesión 4:



    • Presentación de los informes: Cada grupo presenta su informe de investigación al resto de la clase.

    • Debate y reflexión: Se promueve un debate sobre las diferentes implicaciones de la energía en los procesos técnicos y se fomenta la reflexión crítica sobre los riesgos personales, sociales y naturales asociados al gasto energético.




Fase 3: Cierre



  • Sesión 5:

    • Aplicación de conocimientos: Los alumnos proponen soluciones responsables para pr