Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Relación con las fiestas patronales y atención a problemas de lenguaje.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de la expresión artística y su relación con las fiestas patronales y la navidad.


• Lectura de un cuento relacionado con la navidad y las fiestas patronales.


• Realización de una actividad de escritura creativa, donde los alumnos escriban su propia versión del cuento leído, incorporando elementos de los lenguajes artísticos.


• Retroalimentación y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de expresión artística: los alumnos crearán tarjetas de navidad utilizando diferentes elementos como formas, colores, texturas, etc.


• Trabajo en parejas: intercambio de tarjetas y narración de historias relacionadas con las tarjetas creadas.


• Retroalimentación y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Acti