Introducción a la noticia y su importancia en la comunidad
RAUL EDUARDO MENDOZA
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la noticia y su importancia en la comunidad
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la noticia como medio de comunicación y reflexionarán sobre su impacto en la comunidad.
Secuencia didáctica:
- Presentación del tema y activación de conocimientos previos: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es una noticia y qué función cumple en la sociedad. Anotar sus respuestas en el pizarrón.
- Exposición teórica: Explicar brevemente qué es una noticia, su estructura básica y su importancia como medio de comunicación para informar a la comunidad sobre hechos relevantes.
- Actividad en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes ejemplos de noticias para analizar. Cada grupo deberá identificar los elementos básicos de una noticia (quién, qué, dónde, cuándo, cómo) y reflexionar sobre el impacto que podría tener en la comunidad.
- Puesta en común: Cada grupo deberá exponer sus conclusiones y reflexiones ante el resto de la clase.
- Reflexión final: Realizar una reflexión final sobre la importancia de la noticia como medio de comunicación en la comunidad y su influencia en la opinión pública.
Sesión 2:
Tema: Indagación y reelaboración de notas informativas
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de indagar sobre hechos noticiosos relevantes y reelaborar notas informativas con opiniones sobre los mismos.
Secuencia didáctica:
- Recordatorio del tema anterior: Iniciar la sesión recordando brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la noticia.
- Investigación de hechos noticiosos relevantes: Organizar a los alumnos en pareja