Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Propiedades de figuras geométricas

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema a tratar: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca de las figuras geométricas y sus propiedades.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos construir polígonos regulares utilizando regla y compás?

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y proporcionarles los materiales necesarios: regla, compás y papel.


• Pedir a los estudiantes que investiguen acerca de los polígonos regulares y sus propiedades.


• Guiar a los estudiantes en la construcción de distintos polígonos regulares utilizando regla y compás, tomando en cuenta la información proporcionada durante la investigación.


• Fomentar la participación y el trabajo colaborativo entre los alumnos.

Cierre:

• Pedir a cada equipo de trabajo que presente el polígono regular construido, explicando los pasos seguidos y las propiedades que identificaron.


• Reflexionar en conjunto sobre los aprendizajes obtenidos y resolver dudas surgidas durante la actividad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente los conceptos y aprendizajes de la sesión anterior.


• Presentar el problema a resolver: ¿Cómo podemos calcular el área de un polígono regular?

Desarrollo:

• Proporcionar