La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de práctica de valores morales.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por una cultura de paz y cómo se puede garantizar el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


• Presentar el problema de la falta de práctica de valores morales y su impacto en la convivencia.


• Establecer los criterios de colaboración y respeto dentro del aula.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles una lista de situaciones cotidianas donde se presente una falta de práctica de valores morales.


• Pedir a los grupos que analicen cada situación y propongan acciones concretas para promover una cultura de paz y garantizar el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus propuestas y se genera una discusión en el aula sobre las acciones propuestas.


• Reflexionar sobre la importancia de actuar de manera ética y moralmente correcta en todas las situaciones de la vida diaria.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar las propuestas presentadas en la sesión anterior y analizar su viabilidad.


• Presentar ejemplos de acciones concretas que se están llevando a cabo a nivel local, n