Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

RAUL EDUARDO MENDOZA
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Objetivo: Interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de interés.


Metodología: Proyecto comunitario.


Contexto: Violencia doméstica y social en un contexto rural con señales de machismo, burlas y violencia.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Violencia doméstica y social.

  • Discusión en grupo sobre las señales de machismo, burlas y violencia presentes en el contexto rural.

  • Actividad de lluvia de ideas para identificar hechos noticiosos relacionados con el tema.

  • Selección de un hecho noticioso para investigar en grupos pequeños.


Sesión 2:



  • Exposición de los resultados de la investigación en grupos.

  • Análisis de la información recopilada y elaboración de una nota informativa con opiniones sobre el hecho noticioso.

  • Reflexión sobre los posibles impactos de la nota informativa en la comunidad.

  • Identificación de medios de comunicación para difundir la nota informativa.


Sesión 3:



  • Visita a un medio de comunicación local (radio, periódico, etc.) o invitación de un periodista a la escuela.

  • Charla sobre la importancia de los medios de comunicación en la difusión de información y opinión.

  • Entrevista a un periodista para conocer su experiencia en la cobertura de noticias relacionadas con la violencia doméstica y social.


Sesión 4:



  • Reelaboración de la nota informativa con base en los comentarios y sugerencias del periodista.

  • Elaboración de un plan de dif