Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad

• Presentación de la temática y los objetivos de la clase.


• Conversación sobre las manifestaciones culturales y artísticas que los alumnos conocen de su comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los colores, texturas, tamaños, sonidos, posturas y otros elementos que los alumnos reconocen en estas manifestaciones.


• Observación de imágenes y videos de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Selección de una manifestación para investigar y explorar en las siguientes sesiones.

Sesión 2: Exploración de la manifestación cultural y artística seleccionada

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Realización de una visita o invitación a un representante de la comunidad para que los alumnos puedan observar y experimentar la manifestación cultural y artística seleccionada.


• Observación y descripción de los colores, texturas, tamaños, sonidos, posturas y otros elementos presentes en la manifestación.


• Registro de las características observadas en dibujos, fotografías o escritura.

Sesión 3: Expresión de emociones y sentimientos a través de la manifestación cultural y artística

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Conversación sobre las emociones y sentimientos que la manifestación cultural y artística les genera.


• Experimentación y expresión de emociones y sentimientos a través de la manifestación seleccionada.


• Registro de las emoci