Funciones y su relación con las adicciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones y su relación con las adicciones

Tema: Funciones - Relación entre adicciones y desempeño escolar

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar relaciones proporcionales y no proporcionales a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de las funciones y su relación con las adicciones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por funciones y cómo creen que se relacionan con las adicciones.


• Plantear el problema: ¿Cómo afectan las adicciones al desempeño escolar?

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre diferentes tipos de adicciones y sus efectos en el desempeño escolar.


• Los grupos deberán realizar una presentación sobre su adicción asignada y compartir los resultados de su investigación.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las relaciones encontradas entre las adicciones y el desempeño escolar.


• Plantear la importancia de llevar una vida saludable y libre de adicciones.

Sesión 2: Introducción al concepto de función
Inicio:

• Recordar las ideas principales de la sesión anterior.


• Plantear el concepto de función y su relación con las adicciones.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de indagación en grupos sobre ejemplos de funciones proporcionales y no proporcionales relacionadas con las adicciones.


• Los grupos deberán elaborar una tabla, un gráfico y un diagrama para cada ejemplo.

Cierre:

• Presentar en grupo las funciones encontradas y sus representaciones.


• Ref