Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales y fabriles

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales y fabriles

Objetivo PDA: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Cómo se dan soluciones a los procesos artesanales e industriales.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase: "Emprendimientos artesanales y fabriles como solución a problemáticas locales".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que identifican en su entorno y que podrían resolverse a través de emprendimientos artesanales o fabriles.


• Motivar a los estudiantes a pensar en soluciones creativas y sustentables para estos problemas.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignar a cada grupo una problemática local identificada en la lluvia de ideas.


• Explicar los elementos del sistema técnico (recursos, herramientas, procesos, productos, etc.) y cómo deben ser considerados al diseñar un emprendimiento.


• Guiar a los estudiantes en la investigación y búsqueda de información sobre técnicas artesanales o fabriles que podrían aplicarse para resolver la problemática asignada.


• Fomentar la inclusión y el pensamiento crítico al promover la participación de todos los estudiantes y alentándolos a cuestionar y reflexionar sobre las soluciones propuestas.

Cierre:

• Cada grupo de estudiantes presentará su