Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo: Situaciones de agresiones entre alumnos dentro y fuera de la escuela.

Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio (10 minutos): Introducción al tema y motivación.


2. Desarrollo (30 minutos): Actividades prácticas y reflexión.


3. Cierre (10 minutos): Síntesis y conclusiones.

Sesión 1: Identificación de situaciones de agresiones y sus consecuencias

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de integración grupal para crear un ambiente de confianza.


• Presentar el tema y su relevancia en la vida de los alumnos.

Desarrollo:

• Proyectar un video o mostrar imágenes que muestren diferentes situaciones de agresiones entre alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las situaciones identificadas y las posibles consecuencias emocionales y físicas.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación de agresión para que elaboren una breve dramatización mostrando las consecuencias de la misma.


• Presentar las dramatizaciones en el salón y permitir la reflexión y el debate sobre las consecuencias de las agresiones.

Cierre:

• Hacer una síntesis de lo aprendido y destacar la importancia de prevenir las situaciones de riesgo.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre las