Regularidades y Patrones - Representación algebraica de sucesiones con progresión aritmética de figuras y números.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Regularidades y Patrones - Representación algebraica de sucesiones con progresión aritmética de figuras y números.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desmotivación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema de desmotivación que se ha detectado en el aula.


• Promover una reflexión sobre la importancia de las matemáticas y cómo pueden ser útiles en la vida cotidiana y en otras disciplinas.


• Plantear la siguiente pregunta disparadora: ¿Cómo podemos utilizar las matemáticas de una manera creativa y divertida para motivarnos?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una serie de figuras geométricas en las que deben identificar patrones y regularidades.


• Pedir a los grupos que elaboren una lista de las regularidades que encuentren y que representen algebraicamente la progresión de figuras.


• Facilitar material de apoyo como reglas, compás, etc., para que los alumnos puedan analizar y representar las figuras de manera más precisa.


• Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación para que los alumnos compartan sus ideas y descubrimientos.

Cierre (10 minutos):

• Invitar a los grupos a compartir sus hallazgos y representaciones algebraicas de las figuras.


• Destacar la importancia de encontrar regularidades y patrones en la resolución de problemas matemáticos.


• Reflexionar sobre cómo la creatividad y la diversión pueden ayudar a motivarse en el aprendizaj