Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Juan Román González
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Temática: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Fase 1: Inicio


Objetivo: Introducir el tema de los derechos humanos y su importancia en la sociedad actual.



  • Actividad: Presentación de un caso real donde se hayan violado los derechos humanos en México o en el mundo. Los alumnos deberán analizar la situación y reflexionar sobre las posibles soluciones.



  • Preguntas disparadoras: ¿Qué son los derechos humanos? ¿Por qué son importantes en nuestra sociedad? ¿Qué acciones podríamos tomar para prevenir la violación de los derechos humanos?




Fase 2: Desarrollo


Objetivo: Promover la reflexión crítica sobre los valores universales de los derechos humanos.



  • Actividad: Los alumnos se dividirán en grupos y recibirán una lista de derechos humanos. Cada grupo deberá investigar sobre uno de ellos y realizar una presentación para compartir su conocimiento con el resto de la clase.



  • Recursos: Libros, internet, videos, materiales impresos.



  • Preguntas disparadoras: ¿Cuál es la importancia de este derecho humano en particular? ¿En qué situaciones se ha violado este derecho? ¿Qué acciones podríamos tomar para fortalecer este derecho en nuestra socied