Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Bethania Rojas
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Objetivo:
Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Tema transversal: Convivencia
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué enfermedades están relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
- Planteamiento de preguntas disparadoras: ¿Qué es la obesidad? ¿Qué es la diabetes? ¿Cuáles son las causas de estas enfermedades?
Desarrollo:
- Investigación en grupos pequeños sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.
- Uso de recursos como libros, videos, artículos científicos, etc.
- Análisis de casos concretos de personas que han desarrollado estas enfermedades debido a su estilo de vida.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos de los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable y la práctica de ejercicio físico regular.
- Tarea: Investigar sobre factores protectores y acciones para reducir factores de riesgo de obesidad y diabetes.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de las investigaciones realizadas por los estudiantes.
- Planteamiento de preguntas disparadoras: ¿Qué factores pueden protegernos de la obesidad y la diabetes? ¿Cómo podemos reducir los factores de ries