Implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Uriell Trejo- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Evaluación de sistemas tecnológicos
Tema: Implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: La comunidad presenta una falta de valores y los padres no se preocupan por una alimentación y atención en el desarrollo escolar.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Fases de cada sesión:
Inicio (10 minutos): Introducción del tema y conexión con la problemática de la comunidad.
Desarrollo (30 minutos): Actividades prácticas y teóricas para trabajar el tema de forma interdisciplinar y promover el pensamiento crítico.
Cierre (10 minutos): Reflexión sobre lo aprendido y conexión con la problemática de la comunidad.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Las implicaciones de los sistemas tecnológicos en la naturaleza y la sociedad".
- Conexión con la problemática: Explicar cómo los sistemas tecnológicos pueden influir en la alimentación y el desarrollo escolar de la comunidad.
Desarrollo:
- Actividad práctica: Realizar una investigación sobre los sistemas tecnológicos utilizados en la producción de alimentos y su impacto en la naturaleza y la sociedad.
- Actividad teórica: Discutir en grupos los resultados de la investigación y analizar las implicaciones de los sistemas tecnológicos en la comunidad.
Cierre:
- Reflexionar sobre las implicaciones de los sistemas tecnoló