Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase - Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas

Tema: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Grado: 6º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

PDA: Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números fraccionarios entre números naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Comprender el concepto de multiplicación y división, y su relación como operaciones inversas.

• Presentar a los alumnos situaciones problemáticas donde se requiera el uso de la multiplicación y división.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de multiplicación y división.


• Explicar la relación entre estas dos operaciones y cómo se pueden utilizar para resolver problemas.


• Realizar ejercicios prácticos en el aula para afianzar los conceptos.

Sesión 2: Multiplicación de fracciones
Objetivo: Resolver situaciones problemáticas que involucren la multiplicación de números fraccionarios.

• Introducir el concepto de fracción y revisar las operaciones básicas con fracciones.


• Explicar cómo se realiza la multiplicación de fracciones.


• Presentar situaciones problemáticas donde se requiera multiplicar números fraccionarios.


• Trabajar en parejas o grupos para resolver los problemas propuestos.


• Compartir y discutir las soluciones encontradas.

Sesión 3: División de fracciones
Objetivo: Resolver situaciones problemáticas que involucren la división de números fraccionarios entre números naturales.

• Repasar el concepto de fracción y la división de fracciones.


• Exponer ejemplos de situaciones problemá