Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Miguel Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Tema transversal: Vida saludable
Tema interdisciplinar: Crear un proyecto de reciclaje en casa, que cree conciencia sobre los materiales que utilizamos y el impacto ambiental que provoca.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "La importancia de los materiales y su impacto ambiental en la comunidad".
- Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestro día a día y su impacto en el entorno.
- Establecimiento de los objetivos de la sesión.
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre los diferentes materiales utilizados en casa y su proceso de transformación.
- Análisis de las alternativas existentes para reducir el impacto ambiental de dichos materiales.
- Creación de una lista de posibles acciones que se podrían implementar en casa para fomentar el desarrollo sustentable.
- Elaboración de un plan de acción para implementar un proyecto de reciclaje en casa.
Cierre:
- Presentación de los planes de acción elaborados por cada grupo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de implementar alternativas sustentables en el uso de materiales.
- Distribución de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recopilación de materiales reciclables (papel, plástico, vidrio, etc.) por parte de los alumnos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de reciclar y reutiliza