Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Miguel Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Tema transversal: Vida saludable


Tema interdisciplinar: Crear un proyecto de reciclaje en casa, que cree conciencia sobre los materiales que utilizamos y el impacto ambiental que provoca.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "La importancia de los materiales y su impacto ambiental en la comunidad".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestro día a día y su impacto en el entorno.

  • Establecimiento de los objetivos de la sesión.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre los diferentes materiales utilizados en casa y su proceso de transformación.

  • Análisis de las alternativas existentes para reducir el impacto ambiental de dichos materiales.

  • Creación de una lista de posibles acciones que se podrían implementar en casa para fomentar el desarrollo sustentable.

  • Elaboración de un plan de acción para implementar un proyecto de reciclaje en casa.


Cierre:



  • Presentación de los planes de acción elaborados por cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de implementar alternativas sustentables en el uso de materiales.

  • Distribución de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recopilación de materiales reciclables (papel, plástico, vidrio, etc.) por parte de los alumnos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de reciclar y reutiliza