La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º - Español

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Presencia de violencia verbal, física y psicológica en el entorno familiar y escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.


3. Generar una reflexión sobre la importancia de la diversidad de lenguas y cómo enriquecen nuestra cultura.

Fase de Desarrollo:

1. Presentar a los alumnos el proyecto comunitario, explicando que se realizará una investigación sobre la diversidad de lenguas en la comunidad y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre una lengua indígena de la región.


3. Facilitar recursos y materiales para que los alumnos realicen la investigación.


4. Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo entre los alumnos.

Fase de Cierre:

1. Cada grupo presentará los resultados de su investigación ante el resto de la clase.


2. Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas presentes en nuestra comunidad.


3. Asignar una tarea para la siguiente sesión: elaborar un mapa lingüístico de la comunidad.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

1. Retomar la tarea