Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Objetivo (PDA): Distingue las diferencias y similitudes entre los mitos y leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los mitos y leyendas

• Presentación del proyecto a los alumnos


• Explicación del concepto de mitos y leyendas


• Lectura en voz alta de un mito y una leyenda


• Análisis en grupo de las características de cada uno


• Actividad: Los alumnos escribirán un breve texto donde expliquen la diferencia entre un mito y una leyenda

Sesión 2:
Tema: Lectura de mitos

• Presentación de diferentes mitos de distintas culturas


• Lectura en voz alta de un mito por parte del profesor


• Los alumnos realizarán la lectura silenciosa de un mito y responderán preguntas de comprensión


• Análisis en grupo de los elementos presentes en los mitos leídos


• Actividad: Los alumnos crearán su propio mito y lo compartirán con sus compañeros

Sesión 3:
Tema: Lectura de leyendas

• Presentación de diferentes leyendas de distintas culturas


• Lectura en voz alta de una leyenda por parte del profesor


• Los alumnos realizarán la lectura silenciosa de una leyenda y responderán preguntas de comprensión


• Análisis en grupo de los elementos presentes en las leyendas leídas


• Actividad: Los alumnos seleccionarán una leyenda y realizarán una representación teatral corta para la clase

Sesión 4:
Tema: Comparación de mitos y leyendas

• Repaso de las características de mitos y leyendas


• Los alumnos trabajarán en grupos para identificar las similitudes y diferencias entre los mitos y las leyendas estudiad