Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Tema: Expresándonos a través de cuentos y historias

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprendemos en nuestra comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan nuestra forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos requieren apoyo para expresarse oralmente mediante cuentos o historias sobre sus ideas, gustos y forma de ver el mundo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección de cuentos o historias (45 min)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: expresarse oralmente a través de cuentos o historias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un cuento o una historia y para qué sirven.


• Promover la participación de los alumnos para seleccionar un cuento o historia que les guste o se identifiquen con él.


• Mostrar diferentes opciones de cuentos o historias y votar por el favorito del grupo.

Sesión 2: Lectura y comprensión del cuento o historia seleccionado (45 min)

• Realizar la lectura en voz alta del cuento o historia seleccionado, destacando los elementos importantes y fomentando la atención y participación de los alumnos.


• Hacer preguntas para asegurar la comprensión del cuento o historia, como "¿Quiénes son los personajes?", "¿Qué sucede en la historia?", "¿Qué les gusta a los personajes?", etc.


• Animar a los alumnos a compartir sus propias interpretaciones del cuento o historia y cómo se relacionan con él.

Sesión 3: Expresión oral y creación de cuentos o histori