Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

sergio acuña
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo (PDA): Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconocer la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinaridad: Incorporar el conocimiento sobre métodos anticonceptivos en el desarrollo de la planeación.


Enfoque: Inclusión y vida saludable.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos sobre métodos anticonceptivos.

  2. Debate en grupos sobre la responsabilidad compartida en la prevención del embarazo en la adolescencia.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de salud sexual y reproductiva.

  • Mostrar imágenes de situaciones relacionadas con este tema y preguntar a los alumnos qué creen que están representando.


Desarrollo:



  • Presentar una breve introducción teórica sobre la salud sexual y reproductiva, haciendo énfasis en la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación sobre el tema: "¿Cuáles son los métodos anticonceptivos más efectivos para prevenir embarazos en la adolescencia?"

  • Los grupos deberán buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) y elaborar una presentación sobre los resultados de su investigac