Estilos de vida activos y saludables

KARLA FELIX
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo (PDA): Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Se incorporará el problema "planeaciones para educación física" durante el desarrollo de la planeación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable e inclusión


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una dinámica de integración y formación de grupos heterogéneos.

  • Explicación de los conceptos de vida activa y saludable.

  • Discusión en grupo sobre los beneficios de mantener un estilo de vida activo y saludable.

  • Distribución de folletos informativos sobre hábitos saludables para llevar a casa.


Sesión 2:



  • Breve repaso de la sesión anterior.

  • Introducción de diferentes juegos y deportes que promuevan la actividad física.

  • Práctica de juegos en grupos, rotando entre ellos para que todos los alumnos participen.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la actividad física en la vida diaria.

  • Tarea: Investigar y traer imágenes de deportistas famosos que sean un ejemplo de vida activa y saludable.


Sesión 3:



  • Repaso de los juegos practicados en la sesión anterior.

  • Presentación de las imágenes de deportistas famosos por los alumnos.

  • Discusión en grupo sobre los hábitos que caracterizan a los deportistas.

  • Realización de una actividad lúdica que permita a los alumnos experimentar la importancia de la preparación física.

  • Tarea: Escribir una lista de hábitos saludables que deseen implementar en sus vidas.


Sesión 4:



  • Repaso de la sesi