El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 3º de Secundaria
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Se atenderá el problema del ausentismo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Motivar a los alumnos con una reflexión sobre la importancia de la convivencia pacífica y el conflicto en la sociedad.


• Presentar el problema del ausentismo como un conflicto en la convivencia humana que puede afectar la cultura de paz en la escuela.


• Plantear preguntas disparadoras como: ¿Cómo podemos resolver el problema del ausentismo de manera pacífica? ¿Qué estrategias podríamos implementar?

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una pregunta disparadora para investigar y proponer soluciones al problema del ausentismo.


• Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los equipos investiguen sobre estrategias de resolución pacífica de conflictos y participación social.


• Facilitar la discusión y el intercambio de ideas entre los equipos.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la igualdad de género en la resolución de conflictos.

Cierre:

• Cada equipo debe presentar sus propuestas de solución al problema del ausentismo, destacando estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.


• Realizar una reflexión grupal sobre las diferentes propu