Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

armando arriaga
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y muestra respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza


Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente


Objetivo: Dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y sensibilización



  • Actividad: Presentación de imágenes de la naturaleza y los seres vivos.

  • Pregunta problema: ¿Por qué es importante respetar, cuidar y tener empatía hacia la naturaleza y los seres vivos?

  • Discusión en grupos: Los estudiantes discutirán en grupos pequeños sobre la importancia de la naturaleza y los seres vivos, y compartirán sus ideas con el resto de la clase.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una lluvia de ideas para generar una lista de acciones a favor de la naturaleza.


Sesión 2 (45 minutos) - Investigación y análisis de la problemática



  • Actividad: Los estudiantes leerán textos cortos relacionados con la importancia de cuidar la naturaleza y responderán preguntas de comprensión lectora.

  • Análisis en grupo: Los estudiantes se organizarán en grupos y discutirán sobre los problemas que afectan a la naturaleza y los seres vivos, como la contaminación, la deforestación, entre otros.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá los problemas identificados y se generarán ideas de posibles soluciones.


Sesión 3 (45 minutos) - Propuesta de acciones a favor de la natura