La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.


• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad y sus usos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Trabajo en grupos pequeños para investigar sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad y sus características lingüísticas.


• Actividad 2: Realización de una entrevista a algún familiar o miembro de la comunidad que hable una lengua diferente al español. Los alumnos deberán preguntar sobre el uso de esa lengua en la comunicación familiar.


• Actividad 3: Diseño de un cartel o presentación visual que muestre las diferentes lenguas habladas en la comunidad y su importancia cultural.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación y exposición de los carteles o presentaciones visuales elaborados por los grupos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad de lenguas y su valor como riqueza cultural.


• Asignación de una actividad para la siguiente sesión: Elaboración de un cuento o relato corto que muestre la importancia de la diversidad lingüística en la comunidad.

Sesión 2:

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y de las actividades asignadas.


• Presentación del cuento o relato corto elaborado por el profesor o selec