"Empaques y anuncios en las fiestas decembrinas"

Antonio Nájera
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Empaques y anuncios en las fiestas decembrinas"


Objetivo general: Comprender las advertencias e instrucciones incluidas en los empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de los anuncios publicitarios, de manera interdisciplinaria y relacionada con las fiestas decembrinas.


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)



  • Presentar el tema de la clase y su relación con las fiestas decembrinas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los empaques y anuncios que los alumnos han visto en esta temporada.

  • Mostrar ejemplos de diferentes empaques y anuncios relacionados con las fiestas decembrinas.

  • Realizar preguntas guía para reflexionar sobre lo que se puede encontrar en los empaques y anuncios.


Sesión 2: Análisis de empaques y etiquetas (45 minutos)



  • Solicitar a los alumnos que traigan diferentes empaques y etiquetas de productos relacionados con las fiestas decembrinas.

  • Formar grupos y proporcionar a cada grupo diferentes empaques y etiquetas.

  • Pedir a los alumnos que analicen los empaques y etiquetas en busca de advertencias, instrucciones, información nutricional, ingredientes, etc.

  • Realizar una puesta en común para compartir los hallazgos y discutir sobre la importancia de esta información.


Sesión 3: Análisis de anuncios publicitarios (45 minutos)



  • Mostrar diferentes anuncios publicitarios relacionados con las fiestas decembrinas.

  • Pedir a los alumnos que observen detenidamente los anuncios y analicen su contenido, enfoque y mensaje.

  • Realizar preguntas para que los alumnos intercambien comentarios sobre los anuncios y reflexionen sobre su finalidad.

  • Favorecer el debate y la argumentación sobre los impa