Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Objetivo (PDA): Investiga en fuentes impresas y/o electrónicas sobre la diversidad lingüística en México y sobre la influencia de las lenguas originarias en el español en México.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Contaminación ambiental

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México.


• Explicación sobre la diversidad lingüística en México y la influencia de las lenguas originarias en el español.


• Actividad: Los alumnos investigarán en diferentes fuentes, como libros y páginas web, sobre la diversidad lingüística en México y la influencia de las lenguas originarias en el español. Deberán tomar notas de lo más relevante que encuentren.


• Cierre de la sesión: Puesta en común de lo investigado por los alumnos y reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de la problemática de la contaminación ambiental.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación sobre cómo la contaminación afecta a la diversidad lingüística en México y cómo puede ser una amenaza para las lenguas originarias. Deberán buscar ejemplos concretos y tomar notas de lo más relevante que encuentren.


• Cierre de la sesión: Puesta en común de lo investigado por los alumnos y reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente para preservar la diversidad lingüística.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterio