Suma y resta: operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Suma y resta: operaciones inversas

Objetivo: A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, sumar y restar números decimales y fracciones con diferentes denominadores.

Duración de la clase: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Fomentar hábitos saludables para contrarrestar el impacto de factores externos que provocan enfermedades.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora relacionada con situaciones cotidianas en las que se utilizan sumas y restas.


• Actividad: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que involucren sumas y restas.


• Desarrollo: Se formarán grupos de trabajo y se les asignará una situación problemática para que resuelvan utilizando sumas y restas.


• Cierre: Los grupos presentarán sus soluciones y se promoverá la reflexión sobre la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.

Sesión 2:

• Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los conceptos de suma y resta.


• Actividad: Los estudiantes resolverán problemas relacionados con sumas y restas de números decimales en diferentes contextos.


• Desarrollo: Se realizarán ejercicios prácticos en parejas para reforzar el concepto de suma y resta de números decimales.


• Cierre: Se promoverá una discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas para resolver los problemas y se reforzará la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.

Sesión 3:

• Inicio: Presentación de una situación problemática relacionada con la importancia