Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 1º de Secundaria

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema Interdisciplinario: Estructura política de los centros de poder en Mesoamérica.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre mitos fundacionales y pueblos antiguos de México y de otros lugares del mundo.


• Plantear el problema interdisciplinario sobre la estructura política de los centros de poder en Mesoamérica.


• Explicar la importancia de comparar y encontrar similitudes y diferencias en los mitos fundacionales de diferentes culturas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una lista de mitos fundacionales de diferentes culturas (incluyendo al menos uno de México y uno de otra parte del mundo).


• Pedir a los grupos que analicen los mitos y encuentren similitudes y diferencias en cuanto a la creación del mundo, los dioses y los seres humanos, el origen de los pueblos, etc.


• Proporcionar materiales de apoyo como libros, tablets o acceso a internet para que los alumnos investiguen y complementen su análisis.


• Establecer un tiempo límite para que los grupos realicen su investigación y preparen una presentación para compartir sus hallazgos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que presente su análisis y conclusiones sobr